un proyecto formativo transformador

Nuestro colegio apuesta por una educación cultivadora de actitudes y valores que den sentido a una vida.
Como escuela cristiana, nuestra apuesta educativa trasciende el ámbito académico hacia un modelo de escuela encarnado en la realidad humana y cristiana.
Dejar que la vida entre en la escuela es permitir que el mundo sea contenido y misión de su proyecto: que el alumno haga experiencia de la vida, para que la escuela actúe en el mundo.

fORMACIÓN HUMANÍSTICA

Creemos en las posibilidades de realización integral de la persona. Nuestra labor educativa busca concretarse en todas y cada una de las dimensiones individuales y sociales de la persona.
Promovemos la reflexión ética y existencial y la adquisición de convicciones morales.
Tratamos de orientar para la vida, la madurez y la felicidad personal, ayudando a alcanzar la estabilidad y el equilibrio emocional, académico y relacional. Favorecemos el desarrollo de la identidad y el descubrimiento de la vocación.

FORMACIÓN CRISITANA

Ofrecemos a nuestros alumnos valores espirituales y criterios evangélicos que defienden el valor de la vida, la dignidad y la justicia.
Se les inicia en la fe y la celebración. Se trabaja para que sean capaces de apreciar los valores y aportaciones de la cultura cristiana a través del hecho religioso, y para que sean capaces de dar razones de la propia fe y actuar con criterios de moral cristiana.
Desarrollamos en los alumnos un proceso de construcción de la identidad corazonista basado en el sentido de pertenencia, y en los valores de confianza, sencillez y entrega generosa.

FORMACIÓN SOCIAL

Soñamos la escuela como un lugar para vivir, relacionarse y cooperar.
Un lugar de encuentro y amistad, en el que la labor educativa busca que los alumnos hagan experiencia y aprendizaje del mundo social, de la relación e implicación con el otro.
Un lugar donde se aprendan la acogida y el respeto, el valor de la vida y la persona.
Un lugar donde adquirir un conocimiento crítico del funcionamiento social, que permita al alumno situarse de forma real y alternativa frente a las presiones del ambiente social, juvenil y universitario.
Un lugar donde desarrollar actitudes de servicio a los demás.

DISCIPLINA HUMANIZANTE

icono_corazon El ideario del centro y su normativa son parte de las herramientas del proyecto formativo. La docencia se realiza con paciencia, autoridad y comprensión, poniendo límites y desarrollando un diálogo abierto. Busca que el alumno aprenda a decir la verdad, a hacer el bien y a asumir responsabilidades. La disciplina educativa que practicamos en nuestro centro exige buenos modales, respeto, y un trato humano y exquisito con los compañeros y profesores, con el centro y su proyecto educativo, y mostrar una educación y decoro adecuados en la apariencia y el aseo.

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